Logo que aparece uma oportunidade de aprender brincando, as professoras contextualizam os conteúdos e realizam atividades lúdicas que permitem às crianças aplicarem conceitos, se divertindo à vontade. Assim aconteceu no Maternal 3, quando os pequenos ouviram a história “Vamos brincar!”, de autor desconhecido.
Na hora do conto, toda a atenção deles estava voltada às fichas coloridas dispostas no chão, conforme narravam as educadoras. Para surpresa dos alunos, o encaixe das fichas fez surgir um boneco gigante, formado com figuras geométricas. Depois, eles continuaram a brincadeira, encaixando as figuras nos painéis que continham o traçado das mesmas.
Nessa atividade, além das cores primárias e das formas geométricas, as professoras avaliaram a coordenação motora, a agilidade, o raciocínio lógico (no encaixe correto das fichas), a cooperação com os colegas, a habilidade de ouvir e atender comandos e a seriação de objetos, segundo suas características.
Francianne de Fátima
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